Informatica e Telecomunicazioni
Gli Istituti Tecnici offrono una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico.
Percorso di studio
Scuola Secondaria di II Grado
Struttura didattica
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "VOLTERRA - ELIA"
Cos'è
Nel cuore della rivoluzione digitale, con le due articolazioni di “Informatica” e “Telecomunicazioni- Curvatura Sport & Media Networks”, offriamo un programma innovativo, progettato per formare gli esperti del domani, in grado di operare nel campo della progettazione, sviluppo e gestione di sistemi informatici e di telecomunicazioni.
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Informatica e Telecomunicazioni |
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Articolazioni:
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| Settori di studio | Settori di occupazione |
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Un diplomato in Informatica e Telecomunicazioni ha diverse opportunità di inserimento nel mondo del lavoro, sia pubblico che privato, grazie alla vasta gamma di competenze acquisite durante il percorso di studi. I principali settori di occupazione includono:
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A cosa serve
Il mercato del lavoro offre ai diplomati in Telecomunicazioni nuove opportunità professionali, come specialista in fibre ottiche, streaming, GPS e monitoraggio wireless.
Per i diplomati in Informatica si conferma la costante crescita di offerta per sviluppatore software, amministratore di rete e di database, specialista in sicurezza.
Inoltre si possono intraprendere gli studi universitari, iscrivendosi a corsi di laurea in informatica, ingegneria informatica e ingegneria delle telecomunicazioni, o a corsi post-diploma (ITS).
Come si fa
Per le iscrizioni alle prime classi dell' istituto tecnico - Informatica e telecomunicazioni, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.
Programma
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ARTICOLAZIONE INFORMATICA |
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| QUADRO ORARIO settimanale |
2° Biennio | 5° Anno | |
| 3° Anno | 4° Anno | ||
| Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario Settimanale | |||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 3 | 3 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| Attività e insegnamenti specifici dell'articolazione - Orario Settimanale | |||
| Complementi di matematica | 1 | 1 | |
| Informatica | 6(3) | 6(3) | 6(4) |
| Sistemi e reti | 4(2) | 4(2) | 4(2) |
| Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni | 3(1) | 3(2) | 4(2) |
| Telecomunicazioni | 3(2) | 3(2) | |
| Gestione progetto e organizzazione d'impresa | 3(2) | ||
| Totale ore Settimanali | 32 | 32 | 32 |
| di cui in compresenza per le attività laboratoriali (indicate tra parentesi) | 17 | 10 | |
| di cui Insegnamento trasversale di EDUCAZIONE CIVICA | 33 (annuali) | ||
| Totale ore Annuali | 1056 | 1056 | 1056 |
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ARTICOLAZIONE TELECOMUNICAZIONI |
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| QUADRO ORARIO settimanale |
2° Biennio | 5° Anno | |
| 3° Anno | 4° Anno | ||
| Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario Settimanale | |||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 3 | 3 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| Attività e insegnamenti specifici dell'articolazione - Orario Settimanale | |||
| Complementi di matematica | 1 | 1 | |
| Telecomunicazioni | 6(2) | 6(3) | 6(3) |
| Sistemi e reti | 4(2) | 4(2) | 4(2) |
| Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni | 3(2) | 3(2) | 4(3) |
| Informatica | 3(2) | 3(2) | |
| Gestione progetto e organizzazione d'impresa | 3(2) | ||
| Totale ore Settimanali | 32 | 32 | 32 |
| di cui in compresenza per le attività laboratoriali (indicate tra parentesi) | 17 | 10 | |
| di cui Insegnamento trasversale di EDUCAZIONE CIVICA | 33 (annuali) | ||
| Totale ore Annuali | 1056 | 1056 | 1056 |
Progettazione didattica:
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ARTICOLAZIONE INFORMATICA |
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| DISCIPLINE | 2° Biennio | 5° Anno | |
| 3° Anno | 4° Anno | ||
| Lingua e letteratura italiana |  |
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| Lingua inglese | |
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| Storia | |
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| Matematica e complementi | |
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| Scienze motorie e sportive | |
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| Religione Cattolica o attività alternative | |
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| Informatica | |
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| Sistemi e reti | |
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| Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni | |
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| Telecomunicazioni | |
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| Gestione progetto e organizzazione d'impresa | |
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ARTICOLAZIONE TELECOMUNICAZIONI |
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| DISCIPLINE | 2° Biennio | 5° Anno | |
| 3° Anno | 4° Anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | |
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| Lingua inglese | |
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| Storia | |
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| Matematica e complementi | |
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| Scienze motorie e sportive | |
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| Religione Cattolica o attività alternative | |
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| Telecomunicazioni | |
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| Sistemi e reti | |
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| Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni | |
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| Informatica | |
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| Gestione progetto e organizzazione d'impresa | |
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anis014007@istruzione.it
Telefono
071883997
Info
Dalle fondamenta della programmazione e delle telecomunicazioni, prepariamo gli studenti a padroneggiare le tecnologie emergenti del mondo digitale con attività articolate in corsi teorici e laboratoriali. Stage e visite aziendali consentono agli studenti di sperimentare le competenze acquisite in aula. I settori di studio per Informatica sono programmazione, basi di dati, web e reti, mentre per Telecomunicazioni - Curvatura Sport & Media Networks sono trasmissione dati e telemetria, anche in ambito sportivo.
L'allievo al termine del percorso di studi:
- ha competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione, delle applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunicazione;
- ha competenze e conoscenze che si rivolgono all’analisi, progettazione, installazione e gestione di sistemi informatici, basi di dati, reti di sistemi di elaborazione, sistemi multimediali e apparati di trasmissione dei segnali;
- ha competenze orientate alla gestione del ciclo di vita delle applicazioni e nella gestione di progetti, operando nel quadro di normative nazionali e internazionali, concernenti la sicurezza in tutte le sue accezioni e la protezione delle informazioni (“privacy”).
In particolare è in grado di:
- collaborare, nell’ambito delle normative vigenti, ai fini della sicurezza sul lavoro e della tutela ambientale e di intervenire nel miglioramento della qualità dei prodotti e nell’organizzazione produttiva delle imprese;
- collaborare alla pianificazione delle attività di produzione dei sistemi, con capacità di comunicare ed interagire efficacemente, sia nella forma scritta che orale;
- esercitare, in contesti di lavoro caratterizzati prevalentemente da una gestione in team, un approccio razionale, concettuale e analitico, orientato al raggiungimento dell’obiettivo, all’analisi e alla realizzazione di soluzioni;
- definire specifiche tecniche, utilizzare e redigere manuali d’uso.